Cálculo de una variable

Volumen I y II

José Fernando Díaz Martín

Ingeniería, 9, 2012

Universidad de Deusto

El cálculo de funciones de una variable real desarrollado en el texto constituye una materia básica de la educación universitaria en ciencia y tecnología. Su contenido incluye los temas fundamentales sobre conjuntos numéricos, convergencia y continuidad de funciones, cálculo diferencial, cálculo integral y series, propios de los programas habituales de un primer curso de cálculo de las carreras universitarias científicas y técnicas.

Curso de Derecho Romano

Marisa Gracia Vidal, Olga Marlasca Martínez, Gema Tomás Martínez

Derecho, 94, 2012

Universidad de Deusto

El Derecho romano forma parte de la cultura jurídica elemental del estudiante de Grado en Derecho, de forma que puede decirse que esta materia contribuye claramente a la formación intelectual del futuro jurista pues constituye una herramienta de base que va a proporcionar al estudiante los conocimientos elementales del sistema de derecho privado.

Marisa Gracia Vidal, Olga Marlasca Martínez y Gema Tomás Martínez. Las tres coautoras pertenecen al departamento de Derecho privado de la Facultad de Derecho de la Universidad de Deusto, desempeñando desde hace mas de 20 años la tarea de impartición de la materia de derecho romano en calidad de encargadas de curso.

Historiografía de Vizcaya

Desde Lope García de Salazar a Labayru

Andrés E. de Mañaricúa y Nuere

Euskal Herria, 28, 2012

Universidad de Deusto

Fruto de un trabajo minucioso, ofrece un repaso detenido y ponderado sobre cuantos testimonios han quedado en la literatura historiográfica interesada por Euskal Herria. Desde el Biscaj de la Crónica de Alfonso III hasta la Historia General del Señorío de Bizcaya, de Estanislao J. de Labayru, el autor registró todos los testimonios con referencia al viejo Señorío en una completa pesquisa en que se alían erudición y sentido crítico.

La Historiografía es una «obra de consulta» clásica, imprescindible para el interesado en el pasado vasco y constituye un hito ejemplar que honra la memoria de su autor.

Teoría y práctica de la investigación cualitativa

José Ignacio Ruiz Olabuénaga

Ciencias Sociales, 29, 2012

Universidad de Deusto

Toda investigación nace motivada por la existencia de un problema, teórico o práctico, cuyo estudio científico pretende aportar luz sobre él, siempre que logremos superar el sin fin de cifras y hechos que nos impiden abordarlo con claridad, orden, simplicidad y jerarquía. En este sentido, la confección de un Proyecto de investigación que guíe nuestros pasos se revela indispensable para iluminar la senda y evitar que nos distanciemos de nuestra hoja de ruta inicial, bien por pretender acortar la longitud del trayecto, bien por invertir nuestra energía en resultados ambiguos o irrelevantes. Este trabajo trata de dar respuesta a las preguntas y dudas que pueden surgir a lo largo de una investigación, apoyándose en una decena de estaciones intermedias de obligada visita: definición del problema, formulación de hipótesis, tipo de investigación, diseño y estilo de la misma, universo y muestra, recogida de información, análisis de datos, control de calidad, informe final y fijación de la duración y del coste económico.

Idatziz komunikatu

Gazteak eskolan idazten

Elixabete Perez Gaztelu, Esther Zulaika Ijurko

Humanidades, 28, 2012

Universidad de Deusto

[…] azken urteotan, asko idatzi da horretaz; hausnarketa serioak egin dira. Dozenaka liburu eta liburuxka ditugu argitaraturik hizkuntza-gaitasunaz, testu-ekoizpenaz, testugilearen gaitasunez, testuinguruaren baldintzez, komunikagarritasunaz, idazteaz beraz…

Eta, preseski, kontu horiek hartu dituzte aztergai eta hizpide Elixabete Perez Gaztelu eta Esther Zulaika Ijurko Deustuko irakasleek, eta Batxilergoko lehen mailako ikasleen ekoizpenak izan dira analisirako abiapuntu. Ordu askoko jarduna eta emana dago liburu honen atzean. Baina ez lana bakarrik, baita urrats pragmatiko handiak ere.

Bizi zikloan zeharreko giza garapena

Oinarria eta praxia

Juan Fco. López Paz

Psicología, 13, 2012

Universidad de Deusto

Argitalpen hau sortzeko Boloniako Planaren funtsa kontuan hartu da. Bizi zikloko aldi eta adin desberdinak zehaztu dira. Alde batetik, haurtzaroaren eta nerabezaroaren ardatzak azpimarratu dira eta, bestetik, helduaroari eta zahartzaroari buruzko rolak eta oinarriak garatu dira. Taulak nahiz ariketak oso garrantzitsuak dira giza garapena ondo ezagutzeko eta ulertzeko.

Marcos interpretativos de la realidad social contemporánea / Egungo gizarte errealitatea interpretatzeko bideak

Mercedes Acillona López (ed.)

Serie Maior, 10 (Ciencias Sociales y Humanas), 2012

Universidad de Deusto

Marcos interpretativos de la realidad social contemporánea/ Egungo gizarte errealitatea interpretatzeko bideak significa un proceso de reflexión sobre los cambios sociales vividos en los últimos veinticinco años, así como las nuevas realidades culturales a las que la investigación humanista se enfrenta. Para entender este desconcertante mundo se ofrecen marcos que sean referencia clara para su comprensión tanto en las nuevas formas de comunicación como en los complicados procesos de identidad.

Calidad de vida, inclusión social y procesos
de intervención

Delfín Montero (coord.), Pedro Fernández de Larrinoa (coord.)

Serie Maior 9 (Psicología y Educación), 2012

Universidad de Deusto

De 1886 a 2011 hay 125 años de existencia en la Universidad de Deusto. En la Facultad de Psicología y Educación hemos decidido aprovechar la oportunidad que nos brindaba este cumpleaños para crear un espacio que permitiera la discusión, el intercambio, el análisis y la investigación sobre la inclusión social y educativa de los grupos de personas en riesgo de exclusión. La presente publicación conmemora la efemérides a través de un conjunto de estudios, investigaciones y reflexiones de profesores e investigadores de nuestro centro.